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                  啟蒙教育實施園本種植與養殖的實踐意義

                  摘要:在幼兒園教育教學過程中,通過組織和實施園本種植、養殖活動,不僅可以有效鍛煉幼兒的觀察、發現能力,而且可以培養其探究自然、了解自然萬物,感受生命歷程,強化生命意識,樹立生態環保觀念等優秀品質。因此,本文首先分析了園區組織和實施種植、養殖活動的積極意義,以期引起廣大教師和幼兒家長的關注;其次,結合實際分析了我園所處的城市——蘇州可供利用的自然教育資源;再次,指出了園本種植與養殖活動實施的方式、措施,其中尚有些許不足之處,還望同仁積極斧正,以促進幼兒的多元健康成長。(剩余5103字)

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