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                  基于核心素養思想,優化小學語文課堂

                  摘要:在小學語文課程教學的開展過程中,教師注重核心素養的滲透是至關重要的。教師可以通過深化重視程度、轉變文本文體、加強問題引導、挖掘文化內涵、找尋美的因素、構建課程評價等,培養學生的全面素質、語言能力、思維品質、審美鑒賞能力。

                  關鍵詞:核心素養;小學語文;課堂

                  現代教育倡導全面育人思想理念。也就是說,教師在課程教學的開展過程中應該將教育的眼光放得更加長遠,對核心素養進行滲透,讓學生在學習過程中產生更加深刻的學習感受。(剩余4696字)

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